O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares By: Joaquim de Vasconcellos (1849-1936)
In "O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares", Joaquim de Vasconcellos provides a detailed examination of the teaching of art history in schools during the late 19th and early 20th centuries in Portugal. The author explores the importance of school trips as a way to enhance students' understanding and appreciation of art. Vasconcellos presents a well-researched and thoughtful analysis of the curriculum, methodologies, and challenges faced by educators in teaching art history during this time period. He highlights the benefits of hands-on learning experiences, such as museum visits and excursions to historical sites, in helping students develop a deeper connection to the subject matter. Overall, "O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares" is a valuable resource for educators, historians, and anyone interested in the history of art education. Vasconcellos' insights shed light on the evolution of teaching practices and the importance of experiential learning in fostering a lifelong appreciation for art. First Page: O ENSINO DA HISTORIA DA ARTE NOS LYCEUS E AS EXCURSÕES ESCOLARES POR Joaquim de Vasconcellos PORTO Typ. de A. J. da Silva Teixeira, Successora Rua da Cancella Velha, 70 1908 O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus E AS EXCURSÕES ESCOLARES Os Documentos que vão lêr se prendem se com um problema que julgo de immediato interesse e da maior influencia educativa. A circular de 25 de outubro de 1906 é a que recommenda a organisação das excursões escolares , como elemento pedagogico de capital importancia. Não é de agora o empenho com que me occupo do assumpto. Ha mais de trinta annos (1877) que em artigos avulsos da imprensa, conferencias publicas, opusculos e volumes de critica e de pedagogia da Arte, ando propondo a solução racional e mais economica, dentro dos nossos usos e costumes, isto é: conforme as boas tradições da arte e da vida portugueza. O assumpto vae ser debatido muito brevemente pelo Conselho do Lyceu El Rei D. Manoel II. Os documentos são ineditos. É necessario advertir que o elemento estampa, que as figuras (e portanto a Arte ) inundaram==é este o termo==os livros, destinados á instrucção primaria e secundaria, porque o programma official dos concursos de compendios exige as illustrações, que são applicadas, muitas vezes, sem sombra de criterio, sem o menor respeito pelas leis da esthetica... Continue reading book >>

O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares By: Joaquim de Vasconcellos (1849-1936)

In "O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares", Joaquim de Vasconcellos provides a detailed examination of the teaching of art history in schools during the late 19th and early 20th centuries in Portugal. The author explores the importance of school trips as a way to enhance students' understanding and appreciation of art.

Vasconcellos presents a well-researched and thoughtful analysis of the curriculum, methodologies, and challenges faced by educators in teaching art history during this time period. He highlights the benefits of hands-on learning experiences, such as museum visits and excursions to historical sites, in helping students develop a deeper connection to the subject matter.

Overall, "O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus e as excursões escolares" is a valuable resource for educators, historians, and anyone interested in the history of art education. Vasconcellos' insights shed light on the evolution of teaching practices and the importance of experiential learning in fostering a lifelong appreciation for art.

First Page:

O ENSINO

HISTORIA DA ARTE NOS LYCEUS

AS EXCURSÕES ESCOLARES

POR

Joaquim de Vasconcellos

PORTO

Typ. de A. J. da Silva Teixeira, Successora

Rua da Cancella Velha, 70

1908

O Ensino da Historia da Arte nos Lyceus

AS EXCURSÕES ESCOLARES

Os Documentos que vão lêr se prendem se com um problema que julgo de immediato interesse e da maior influencia educativa. A circular de 25 de outubro de 1906 é a que recommenda a organisação das excursões escolares , como elemento pedagogico de capital importancia.

Não é de agora o empenho com que me occupo do assumpto. Ha mais de trinta annos (1877) que em artigos avulsos da imprensa, conferencias publicas, opusculos e volumes de critica e de pedagogia da Arte, ando propondo a solução racional e mais economica, dentro dos nossos usos e costumes, isto é: conforme as boas tradições da arte e da vida portugueza.

O assumpto vae ser debatido muito brevemente pelo Conselho do Lyceu El Rei D. Manoel II. Os documentos são ineditos.

É necessario advertir que o elemento estampa, que as figuras (e portanto a Arte ) inundaram==é este o termo==os livros, destinados á instrucção primaria e secundaria, porque o programma official dos concursos de compendios exige as illustrações, que são applicadas, muitas vezes, sem sombra de criterio, sem o menor respeito pelas leis da esthetica... Continue reading book >>

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